经过长达半个小时的对决，毫无疑问就是“坏小孩队”以微小的差距赢了主角队。
在这场普通篮球比赛上，主角用他的毅力还有坚持弥补了他技术的不足，更用这些，赢得了这帮无可救药的坏小孩的尊重。
酣畅淋漓的比赛过后，主角请了所有人喝饮料，在球场上，对着这些学生说了自己的想法。
他的想法就是他会支持这些学生运动，并且也会请他朋友。一位其他学校的体育老师对他们进行科学和专业的指导。但是作为条件，他们这些孩子每天都要减少不必要训练时间，来保持第二天上课充沛的精力。
这个条件，无疑让孩子们思考了很久，最后他们还是答应了主角的约定。
不仅是因为他们真的想要赢得比赛，更是因为主角和其他老师不一样，他用他的毅力和坚持获得了他们的信任。
于是，第二天放学后，主角邀请了他在大学的朋友，对着他们进行乏味又严厉的重复训练。
在着乏味又严厉的重复训练中，包括小跟班在内的所有人，都没有喊苦喊累，因为，主角也跟着他们训练。他用他的毅力和陪伴为他们树立着榜样。
在这段时间里，他们是快乐的，因为他们看到了自己每天的进步。
而且也在这段时间里，主角除了用了一些提升和补充体力的道具以外，就没有对他们任何人用着任何有着逆天效果的道具。
因为，他学会了信任自己的学生。
在这段乏味的日子里，这些坏小孩开始学乖了一点，虽然仅仅只是不再迟到不再早退。但是，在主角眼里，改变就意味着他们会有新的开始以及一个全新的结局。
时间很快就随着大家不断进步来到了篮球的比赛当天。
经过正式的抽签，主角他们班分在“死亡小组”，也就是篮球实力最强的小组。
他们至少得四场中赢三场才有着出线的机会。
在第一场比赛，他们面对着曾经一直都是比赛亚军高三五班进行篮球比赛，虽然他们都表现得很好，甚至于超常发挥打进了加时赛。
但是在最后加时赛因为裁判个人的原因，他们以一分之差输了。
这让他们感觉到愤怒，他们冲动上前和裁判争执，但是他们的争执却毫无用处，反而他们还被带着偏见的裁判用着社会垃圾来形容。
愤怒和冲动加上被侮辱的屈辱，让这帮血气方刚的小伙子们差点控制不住自己准备对裁判行使暴力。但是，他们最后在主角还有小跟班等人的强烈阻拦下放弃了这些行为。
他们失望的看着主角和小跟班，因为在他们这些血气方刚的年轻人眼里，他们不够朋友，更不够义气。
但是，他们很快发现他们错了。因为主角阻拦完他们。走上前要求着裁判进行对刚才他所说的社会垃圾道歉。
在这么多人的众目睽睽下，裁判不情愿的道歉了。在裁判道歉下，主角对着高三五班挑衅地说道希望他们不要被在决赛之前被淘汰，因为他相信自己班肯定能够进入决赛。
在高三五班学生和班主任异样眼光下，主角拉着自己班的篮球队员像个胜利者般离去。
他在比赛后没有安慰着班级那些觉得不公平的学生和篮球队员，反而在花费了自己的课堂时间，对着自己学生讲述着自己所认为的“规则”。
在主角的“规则”里，他认为自己班其实输了，因为没人会看你的过程，大家都只关心最后的结果。
在主角的“规则”里，他认为裁判说的社会垃圾是对的，因为在学生时代，无法控制自己情绪的人，最后失去肯定比得到的多。
同样也在主角的“规则”里，他更认为，如果想要改变前面两条规则，就必须改变自己。让自己足够强大起来，让对方无法挑出任何毛病！让对方为他们的错误而感觉到愧疚！
说完这些“规则”，主角便接着浪费着自己的课堂时间，和篮球队的选手和那些还觉得不公平的学生一起在操场上奔跑，作为他们冲动行为的惩罚。
在奔跑中，大家看着前方的主角奔跑哭泣的样子，他们才知道，原来输了比赛，作为老师的他比起任何人都觉得惋惜和对他们这么久努力的不公平。但是，为人师表的他必须要隐藏情绪，他必须得给他们积极向上的精神。也必须让他们接着进行比赛！
毕竟，他们要拿的是冠军！
或许是因为明白了主角的心意，这些学生在奔跑中长大，也在奔跑中学会了责任还有体谅。
在接下来的三场比赛中，长大又脱胎换骨的他们，拼劲全力的进行比赛，他们要让任何人找不出挑剔的理由。
于是，他们以小组第二出线了。
紧接着就是八强，八强的对手很巧就是当年欺负小跟班的女神的班级。
在这场比赛上，小跟班意外成为了首发队员。
其实大家通过接触和了解早就得知了小跟班学篮球的真正目的，同时也通过接触了解把他当做真正的朋友，这一次，作为朋友的他们，决定要小跟班在篮球场完成梦想。
可是，小跟班虽然很努力。但还是因为紧张和接触篮球时间太短，有点力不从心。
他在球场上，成为了突破口，被那个校队男孩各种戏耍。
他很努力，可是，有些时候努力可抵不过实力的差距。
比赛上半场，小跟班的班里落后了十分。
原本按照常理，表现糟糕的小跟班应该会被换下来