123读书>网络游戏>俯瞰球场>第三百四十四章:懵逼的篮协

伦敦奥运会落下帷幕,中国队以38金27银23铜屈居第二,第一名正是在篮球项目上面夺冠的美国队,即使中国队在最后的这个项目夺得了冠军,但是依然还阻止不了美国成为奖牌榜第一。

只不过安生依然还是会很后悔自己没有在关键的那一场比赛拿下美国。

当然,回到国内,迎接他们的依然是英雄般待遇,中国有38块金牌,但是这一块铜牌却显得意义非常巨大,相对于其他的金牌来说,这一块铜牌可能在中国的体育群引起的爆炸性更加强烈,基数,受众度来说,篮球在中国这一块土地上绝对是当之无愧的前三。

在中国所有的球迷都沉浸在快乐之中,不仅仅因为这一次的铜牌,更因为安生的年轻,二十岁的他在今年就有这样的能力,而他至少还有着十年以上的巅峰,很多人甚至因此开始想着在奥运会或者世锦赛这样的比赛夺冠的有一些人却在上一针见血地指出了这一支中国队的问题。

“朋友们,拿到铜牌确实值得高兴,但是请不要忘了,如果要我说的话,只有安生和易建联两个人才是真正的处于世界一流球队的球员水平,至于其他人,我想不用我多说,他们也许能够在亚洲赛场上面称王称霸,但是不说美国,就算对比起在四分之一决赛上面战胜的阿根廷,三四名决赛的俄罗斯,天赋都是肉眼可见的差距。想要拿冠军,这是不可能的。”

这一瓶冷水浇了下去之后,大家狂欢的内心一下子拔凉拔凉的,而且很多人都不知道怎么反驳,因为他们都觉得这说的就是一件摆在眼前的事实,只不过可能说的时间有一点不太对,在全国为此高兴的时候把这一件事说了出来。

而在晚上,马上又有其他的人站了出来,指出了问题:“大家不要不重视起来,想一想大姚为什么会在31岁退役,在火箭增重和繁忙的nb赛程是一个很大的原因,在这里我必须要说上一句干他妈的范甘迪,但是国家队极度的依赖大姚也是一个问题,就连一个我可能完全都不会看甚至不会关注的热身赛都得把每个赛季要打六七十场比赛的大姚从美国拉回来然后打完比赛在飞回去,这简直就是对于一个巨星中锋的摧残。”

“巅峰的大姚再加上今年绝对算得上历史级的安生,那一支粗心的美国队可能在半决赛上面就直接被我们给抬走了,至于西班牙,我觉得那样的阵容我们至少六成以上的胜算。篮协真的就只会在乎眼前的战绩从而忽略之后真正重要的比赛,我觉得除了世界大赛,都不应该让安生这样累的去打这一些比赛。我害怕安生步入大姚的后尘。”

本来可能还因为铜牌而沉默的很多球迷听到了这一件事情之后马上就全部站了出来,大姚已经因为这样的事情永远告别了篮球赛场,好不容易不知道怎么突然蹦出来了一个安生,中国球迷绝对不会允许这样的事情再次发生。

“减少热身赛,我还想看安生再打二十年篮球。否则这样的篮协不如直接解散算了。”

“加强青训吧,安生的成长轨迹可以看出来,他和篮协的成长完全是任何关系的,至于依靠篮协慢慢成长的球员,我们很明显可以看出来,他们一个个在今年的作用大家估计用尺子是可以量出来的吧。”

可以想象到,现在中国篮协一定是一脸懵逼,拜托,我们可是打破了历史最佳战绩,我们可是创造了历史啊,为什么我们还要挨骂可能现在他们都没有搞清楚现在到底发生了什么事情,为什么仅仅就在一两天之后,他们就成为了群起而攻之的对象。

北京,篮协,办公室,这个地方充满了沉默,同时一片的烟雾缭绕,一群中年的领导这个时候都不知道应该要表达一些什么,还是坐在主位的中年男人率先开腔。

“同志们,谁能告诉我现在到底发生了什么事情我们难道不是创造了历史,以前我们挨骂就算了,我不吭声,成绩不好呼吸都是错的,可是现在,我们这个情况我们还要挨骂,真是他妈的憋屈。”

这一句话说完,整个会议室都噤若寒蝉,谁都不知道该怎么说,难道要说这同样是在骂以前的你,而且看了这一场比赛,很容易就可以看出一件事情,那就是篮协在这一次拿下第三名的旅程之中,唯一的作用就是招入了安生吧,而这一个招入在很大程度上都受到了舆论的影响。

安生在他一路成长的时候可以说的上是籍籍无名,在中国训练的时候天赋不错,防守不错,对抗不错,但是以前拙计的进攻能力让他们教练完全看不上他,这就造成了安生远去美国。而现在这一次铜牌虽然说的应该是全队的功劳,可是说到底,这些人的功劳绝对是有大有而安生绝对要占据70以上。

“主任上都让我们去多搞青训,多发掘几个像安生这样的球员出来,我觉得如果再出几个向他那样的天才球员的话,我们应该就可以摆脱现在的困境了。”

这个人说完这一段之后直接受到了篮协主任的死亡凝视,然后直接开骂:“这种事我还用的上你这个猪脑子来提醒说的好听,找到下一个安生我了解的不多,第二,整个美国只有两个是和他同一个级别的球员,你是让我去把那两个家伙绑来么直接多搞青训这资金哪儿来,场地哪儿来”

这一句话就把很多东西都给直接堵死了,青训,无论是篮球还是足球,在中国都属于非常大众化的一个球类,但是,以中国十几亿的人


状态提示:第三百四十四章:懵逼的篮协--第1页完,继续看下一页
回到顶部