公元633年6月，夏雪生了第二个儿子，李世民无比欢喜，给二儿子取名：李贞。夏雪为何一直选择生男孩，因为她觉得古代的皇帝只能从几个皇子中选，需要择优选取，只有一个是没有选择的，而且一旦有什么意外，那皇室传承就断了。所以，决定继续生男孩，虽然她也喜欢女孩，但古人的观念就那样，皇帝只能男人做，她只好暂时入乡随俗。
孩子的教育，夏雪当然是自己亲自辅导了，她会传授他们这个时代没有老师知道的文化知识和观念，比如数学、物理、化学等；比如重视海洋的观念、重视工商业的观念、重视科技的观念等等，都和古代传统观念很不相符，但夏雪要让自己的孩子理念超前。对于教育孩子，李世民当然支持夏雪的想法，因为他知道夏雪的渊博知识是无人能及的，不过会适当请一些博学大师给孩子讲一讲历史，教一教写毛笔字，这个夏雪也同意，因为自己的毛笔字、繁体字、古文水平的确不咋地。等到自己孩子6岁以后，不论男孩女孩，夏雪都会专门聘请武术大师进行武术训练，包括古代的骑马、射箭、枪术、刀术、散打、擒拿等等，夏雪深深知道一个强健的体魄对人生是多么重要，等年纪到了12岁以后，夏雪将亲自训练他们爬山、游泳、潜水、野外生存等等技能，这些技能多次救了夏雪，夏雪也必须让自己的孩子都学会，一定不能让孩子当一个手无缚鸡之力的“书呆子”。这些体能磨炼可以培养孩子果敢坚毅的性格，而夏雪深知：果敢坚毅的性格不论男女，谁拥有，谁一生受益。身体、头脑、意志都要强大，才算真正的强大，才算教育成功，这是夏雪的教育理念。
对于以前天使国国民的教育，夏雪根据实际也只是对于自愿学习的孩子或者成人，在国家建设的学校里可以免费学习1-2年，主要教授2500个常用汉字的读写、简单算术学习，没有好高骛远地像后世一样实行9年甚至12年义务教育。一来国家财力不够，教师不够；二来当时的学习风气不高，许多人不愿意读书，也不愿意让孩子读书，如果强制他们读书学习，反而会起反作用。化学、物理知识她也没有教授，一来缺乏老师，二来她也不想过早把这些后世的先进知识传播出去，如果让其他国家的人学习后，将会对天使国构成威胁。这些后世的物理化学等先进知识在目前就像玻璃生产一样是需要保密的。
对于招录进天师公司工作的合格工人，夏雪会根据他们工作的需要，只教授和他们工作有关的操作知识；对于技术人员，只教授和他们工作有关的实验操作，而不教他们为什么这样，就是不教授他们高深的理论知识，她觉得目前这些理论知识不需要研发，自己掌握的就是三千多年人类积累验证的最先进的科学理论，所以，现在不缺乏理论，只是缺乏把理论变成实物产品的实践制造。目前最需要的是根据自己和社会的需要，制造实物、制造机器、制造产品，把大唐变成生产高科技含量产品的世界工厂。
所以，夏雪的天使公司许多工人其实识字并不多，夏雪也不需要他们有多高文化，只要能熟练掌握自己工厂、车间需要的技能和相关知识就行，比如：长度计量单位，她就用的是后世的米、厘米、分米、毫米等，而没有用古代的丈、尺、寸，因为她觉得后世的计量单位更准确。所以，进入天使公司的工人就要学会使用夏雪制作的米、厘米、分米、毫米尺子，只要他们学会这些就行了，其他高深的理论不用学习。比如：钳工，只需要熟练掌握錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等技能就行，就是你是识字不多也无所谓。
在大唐，她推行的依然是和天使国一样的教育政策，自愿学习，只学习最基本的扫盲识字和算术知识就行，而且学校主要集中在城镇、城市，因为目前大唐百废待兴，需要用“人财物”的地方非常多，扫盲教育只能量力而行。
公元634年，经过5年多建设，南都海京按照夏雪的规划初步建成了，这是按照后世的城市模式建造的世界第一座比较先进的世界大都市。
宽阔的马路，可以并排通行10俩马车，都用混凝土进行了硬化，道路两旁都载着悬铃木、香樟、榉树、银杏、合欢树等绿化树木。
城市下边都修建了很高大的下水道等排水设施，可以开进去后世的一辆卡车，所以再大的暴雨也不怕堵塞内涝。而且实行了后世城市的雨水和污水分离排水模式。就是厨房厕所等生活污水排的水走一条下水道，雨水单独走另一条下水道，在一定程度上缓解了雨水通道的压力，减少雨水通道被堵塞的概率。为了防止生活和工业污水污染长江、黄浦江河水，夏雪超前的设计了几个污水处理厂，海京的污水管道的水都先流入污水处理厂，经过物理化学等技术处理净化后才能再排入长江、黄浦江。
为了保证海京的清洁卫生，夏雪专门成立了环卫部门，雇佣人员进行城市道路、公园清扫、垃圾回收清运等，同时还在远郊建立了几个垃圾处理厂，用于将工业、生活生产、医疗卫生等产生的垃圾集中进行回收处理，以减少环境污染。夏雪当前常用的垃圾处理方法有：卫生填埋法、堆肥法和直接焚烧法等。
她还在距离海京市郊外建设一个大型火力发电厂，这样可以给这个大唐的新兴大都市