123读书>青春校园>芦笙舞的传承>0134、先天就会吹芦笙

小亚略和弟弟小亚金,在学校里,都不是特别开朗的孩子,也许是由于自己的爸爸这么多年不在家的原故吧。特别是小亚金,从他刚刚出生,就没看见过自己的阿爸,再加上别人的风言风语。所以,才有仰亚刚刚回来就听到小亚金跟别人打架的事。

其实,说实话,两小孩是相对受到孤立的。

也因为这样,才使得两兄弟在学校里不太合群,性格有些内向。一般情况下,都很难得参加一些学校里组织的活动。

不过,自从这个学期仰亚回到家以后,两小孩有了明显的改善。在学校里的那份自信心也增强了,性格也活跃了许多。

就在上个星期,学校想在今年的六一儿童节举行一个全校性质的文化活动,就先在各个班级举行了一些游戏和节目,主要是能够调动孩子们的积极性和他们的潜能,为即将到来的六一儿童节做准备。

这天,是一年级的活动课,班主任老师来到教室,跟大家一说。小孩,听说马上六一儿童节了,只要自己愿意,就可以在儿童节里表演节目,好多孩子都跳着抖着叫着要参加活动。老师就安排孩子们一一表演,他们都能表演些什么。

好多孩子都进行表演了,有表演跳舞的,也有学唱歌的,也有背诗、做游戏的。最后,就剩几个小男孩没有表演了。这其中,也包括小亚金。

“你们那几个小朋友,今天,每个人都要表演的哈,谁不表演,就不放他回家。”

听老师这样一说,几个还没表演的男孩才紧张起来,是呀,没有表演就不能回家,对于小孩来说,作用还是挺大的。

又有两个男孩过来表演了,他们学着现在正在流行的电视里那些动作,表演了一段‘功夫’,嘿嘿哈哈!还真有点像那么一回事。

轮到小亚金了,他想了半天,也不知道自己该表演什么。

“亚金小朋友,该你表演了哈,再不表演,就只剩下你一个人了哈,就只有你一个人不能回家了哈。”

“老师,我、我会跳芦笙舞。”

嗯?会跳芦笙舞?

在村寨里,好几年前,会跳芦笙舞的人不少,大人,老人、小孩都有会的。后来,慢慢地,跳的人就少了,特别是农村承包到户以后,各家忙着各家自己的事,也没有人再关心这种事了。再加上,慢慢的,好些人一年到头都出到外面打工,很少能回来,村子里本来活跃点的年轻人就不多,老人们也没了那份心思。大家也说,现在的过年,没有了原来过年的味道了。

还有更让大家不想跳的,就是六年前仰亚家出的那事。也就是小亚金的三朝酒时,仰亚被抓走的事。

因为当时,能够吹芦笙和跳芦笙舞的人都在仰亚家,却想不到吹得忘乎所以、跳得如痴如醉的时候,芦竹吹得最好的人——仰亚,也就是当天的‘当事人’被警察带走了,还说是因为犯了事。

抓走是要进牢房的。

这对于一个纯朴的民族村寨,对于大家的打击确实有点大。因为,在这里、在这样的喜事堂中,出现了这样‘不吉利’的事,会给在场的人来‘不吉利’。

所以,从那以后,寨子里就很少再有人吹芦笙了,就算是过年、有喜事,也都把这事该忘的就都忘记了。

可是,小亚金,作为一个六七岁的孩子。应该说,从他出生那一刻起就没怎么知道有吹芦笙跳芦笙舞这事了。可是,他却说他会跳芦笙舞。

学校的老师,也都是附近各村寨里长大的孩子,或者就是小城区通过学校毕业分配来的孩子,芦笙舞,他们也多多少少听说过。有的,小时候可能还参与过,在学校里也许老师也跟她们讲过。只是现在大家都好像把这一块忘了。所以,也就再没有人提起芦笙和芦笙舞的事来。

对于这些老师来说,她们应该是懂的。但是,一小六七岁的小孩说出来,她们还是有点不太相信。

但是,出于对小孩的一种鼓励的引导。老师们还是对小亚金说:

“小亚金同学,你会跳芦笙舞?”

“嗯!”

“好,那你跳一个给我们看看,跳好了,就可以回家了。”

小亚金看了看大家,有些迟疑。在老师和同学们的再一次鼓励下,小亚金终于走到了前面,拍着手,扭着身子跳了几步。

老师们看了,还真有点像那么一回事。

“亚金同学,就这么多?还会吗?”

“还会呀!”

“还会,那就再跳一曲给我们看,我们给你打拍子。”

说着,老师带着班上的同学,开始用掌声给小亚金打着拍子,小亚金又扭了起来。这一次有了掌声的节奏,小亚金跳得更像模像样了。

等小亚金跳完,老师以及全班同学都鼓起掌来。

“小亚金同学,跳得不错呢。”

得到老师的表扬,小亚金当然高兴了,高兴得都有点不好意思了。当然,带他的老师就更高兴了。老师还想继续考一下小亚金:

“小亚金,你会跳芦笙舞,那你还会吹芦笙吗?”

“我会呀!”

高兴得有点忘乎所以的小亚金,也不知道是真的会,还是在吹牛。

“嗯?你还会吹芦笙。那你敢不敢再试一下。”

“敢。”

老师就又在学校的乐器室找来一把小芦笙(当然是小孩子表演道具的那种,也是可以吹得响的,也有几个简单的音符)

在老师和同学们的鼓励(也可以说是怂恿下),小亚金


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