我们算买了一个教训，贵是贵了一点，但是我们还年轻，说的俗气一点，这个跟着我们还摘得起，我是这样想的，但是孩子不这样想，因为他小他没经历过一些事儿，我就一直跟他关系的，让他要放下一些事情，别用这件事困扰她，你看你用当下的时间，然后在做着无谓的一种牺牲或者无味的一种煎熬。我们到底想干什么呢？还是把这个理由弄明白，人这一辈子活到老学到老，活到老经不了，有时候我们受一些挫折，经历一些社会经验，我觉得没什么坏处为啥不说治病难，知心，了解一个人很重要。
所以呢通过这些事情了，你发现有些东西大家经常说一句话说火能是金钱能是人到有些人面对钱的问题，他确实就是言而无信，或者做人很差劲，我们说我们不能因为这件事情而否定所有的人，我们应该通过这些知道我们怎么去更好的了解人，以后你要经历不少的人和事呢，那相比较我们还是幸运的呢，所以我们从意识层面，从现实角度上跟孩子要就讨论这些问题，你遇到这样的人你为什么会上这样的当呢？
那就是我们识人不清，我们犯了那样的错误呢，听信吧为什么会轻信的？让我们积累的社会经验还不足嘛，我当时说的那个说我对那个人的评价有点偏激，她觉得我说的不正确的，现在事实给了他一个非常深刻的说明吗？他现在不会这样讲你了吧，他现在么我们作为家长，现在就是你看当初我就说不行，你非得不听，得看好了吧，我们不要说类似的话，因为我们人这一辈子谁都干过傻事，对咱们对他们也没什么大不了的事儿，你现在就是我们想起诉她，你马上你就把自己否定了，那就不用去想这事儿了，有了意外没有了。
关键就是孩子现在焦虑得很，你看看你看我这弄了半天你又回，我知道你孩子焦虑，孩子焦虑是焦在哪儿，我怎么会上这种当？
我说他的时候他也没吭声，从我的认同你的说法，然后她还是在焦虑，你告诉我这叫认同，可能就是着急，老子还让你孩子，如果实在太想不通，你打电话让他给我打电话，或者你带她来找我，我跟她讲好吗？
如果没和孩子的感情沟通没有问题，明白你要管他这件事情并不是一个很难理解的事情，因为他也非常清楚，我如果老贪玩儿手机别说玩物丧志这个道理我相信他不会不懂，我们问是什么时候就包括孩子诚信的，我们有时候喜欢一样东西都可能会管不住自己的时候，这也不是一个奇怪的事情，但是在这个时候我们可能就要需要一些硬性的规定，硬性的制度，一些措施来执行来保证他能够顺利的进行下去。那么这个制度和规定之所以能够执行下去，对孩子的教育来讲有一个非常重要的前提，就是我能深刻的理解到我妈她很爱我，她很懂我知道吗然后接你一起，我们是一起的一个战壕里的，我以前在讲课的时候，有时候我每年，我们不管是东也好，夏令营完了之后我们都会搞一个家长会嘛。
其实有些问题吧，在这他那个手机问题我就跟他是不一伙儿的，我们在任何时间跟孩子应该是一伙儿的，控制不住她也知道他有时跟我说嘛，对我的爱是那种也是对我好，但是有的人我现在你看我为什么要打断你，首先我们认为是一伙的就是我爱你，我们是一伙儿的并不表示你试试做的都是对的。。
我不怀疑你跟我是一伙儿的，当我不怀疑你对我是发自内心的爱和对我好的话，你对我的管也许可能让我不舒服，但是我不会恨你的，所以你刚才告诉我，我现在跟孩子成敌我矛盾了，之所以能发展成矛盾，我们在这个时间段让孩子感受不到父母对他的爱，很多时候父母是把爱和管理混一弹的？所以我经常在强调爱是一回事，
没有正确的嘛，就告诉我结果怎么样？现在情形你现在情景是我们娘俩解决了，但是我刚刚跟一跟您咨询是什么意思啊？跟孩子沟通完以后吧，他就跟我说跟我说的什么，你知道你孩子有什么问题吗？因为我跟他说什么呢？我就反问老师一句，我说您跟他谈。您发现孩子有什么问题了吗？当时这老师愣了一下。完了他就跟我说这个问题，就涉及到说手机的问题，他说手机问题您不可以给他手机吗？