见多识广的顾延年盯着被挂在学校门口的大铁块看。

左看看,右看看,还翻过来看看。

就是一块很普通,很常见的铁块,没有任何的特殊之处。顾延年还真看不出来,是用来干什么的。

灰黑灰黑的。

“有什么用?”

顾延年用手敲了敲,‘咚咚’。

声音倒是很清脆。

站在学校门口,就能看到简陋的球场,一个看起来没有任何规划的篮球场,左右两边立着一个木制的篮球架。

但两个篮球架之间的距离能用遥远来形容,上面也没有篮球场该有的规划线,就是一个平整的泥土球场。

跑起来的时候,尘土飞扬。

不过,大唐小学的面积很大,篮球场外面还有一个排球场,也是大得吓人。不过,让学生娱乐的设施几乎没有。

就连个简单是双杠都没有。

倒是有一个兵乒球台。

她家小五就是在这里毕业的。

顾延年站在校门口的黑板前看,这个黑板就是大唐小学的橱窗了,上面贴着陈白羽考上大学后,报纸给她阿公做的报道。

报纸被剪下来,贴在黑板上。

因为当时陈白羽在东莞,所以并没有接受采访。接受采访的是陈白羽阿公,报纸上也有阿公的照片。

阿公站在一个装了很多奖杯的木架子前,木架子做得很简陋,但上面的奖杯足够耀眼。

阿公的笑容也很耀眼,可谓是见牙不见眼。

顾延年又走了走,摸摸香樟树,然后摸摸芒果树。

没想到在芒果树的树干上摸到一条毛毛虫。看着手里的毛毛虫,顾延年轻笑一声,甩开,掏出手帕擦了擦。

学校附近的人家也开始准备年例了,忙忙碌碌的。

打开的大门,能清楚的看到里面正在杀鸡宰鸭的人,也有孩子在嘻哈玩乐。

正带着陈白羽在整理课本的陈平校长看了一眼时间,“不用陪你家亲戚?”

“不是亲戚。是我的亲爷爷。”

“哦?找到亲人了?”陈平校长知道陈白羽是被捡来的,没想到她竟然找到亲人了。

也是好事。

“嗯。找到了。”

因为大唐小学的学生人数少,而且经费也少,教办就不收取大唐小学的课本费用。但所能领取到的课本都是别的学校挑剩下的,有些课本的外页都已经皱了,破了。有些甚至被染上了一些污迹,有些在印染的时候不够精心有些模糊。

本多课本都有这样那样的问题。

但这样也比以前要好很多了。

曾经有一段时间,大唐小学连课本都没有,全靠抄。校长和老师找来课本,然后买来白纸,一页一页的抄写,然后装订。

为了稳固,一般都绳子装订。

就是用铁钉把纸张凿出一个个小孔,然后用绳子绑定。看起来很粗糙,很也耐用。即使是成绩很不好的学生,即使是很调皮的学生,对课本也是爱惜万分的。

这些课本来之不易,而且还可以留给弟弟妹妹,或者送给邻居。

爱惜,保护。

因为来之不易,所以珍惜。

在课本上涂鸦或者乱画什么的,这是不存在的。

“课本越来越好了。”陈平校长有些感慨,“以后会越来越好的。”

“嗯。会的。”

这些课本没有一个具体的数量,每个学期都需要陈平校长自己数清楚,然后登记,不够的再找教办领取或者找别的学校调借。

“这本都烂掉了。”陈白羽把一本破了的六年级的语文课本放在一旁,然后继续清点。

“六年级的语文课本怎么这么少?只有,就等着收获了。

正月十五,大唐农场的年例。

一大早就有亲戚陆续过来了,小姑和小姑丈,还有小舅和小舅母等都过来了。

亲戚们吃过粉皮卷后,就成群结队的去看戏了,老人喜欢看粤剧和木偶戏,年轻人和孩子喜欢看魔术和杂技。

也有人喜欢看舞狮。

“小五,带你爷爷去看舞狮。他不是没有见识过我们广东的舞狮么?”正在拔鸡毛的阿公打发陈白羽带顾延年出去走走。

免得有亲戚来了,就要打探一番,询问一番,让他忙着应付亲戚去了,都没有时间准备菜。

每个亲戚对顾延年都好奇,总想问问他到底是一个什么样的大人物?是有钱,还是有权?

陈小五以后还姓陈吗?陈小五以后会一直留在京都吗?

各种各样的问题,一个接一个。

阿公回答了一批又一批。

已经很不耐烦了。

他都说了,陈小五还是陈小五不改变,但亲戚们总要问上一句‘为什么啊?不是找到亲人了吗?’

放屁。

谁说找到亲人就要改名换姓的?

“小五,带你爷爷去看舞狮。”

“好咧。”

陈白羽带顾延年去看舞狮。

舞狮在村委会对面的空地上,高低不一的梅花桩已经搭好,还有旁边村委会的屋顶也再三检查确定足够坚固。

一会,舞狮会从梅花桩跳到屋顶上去。

屋顶旁边还树着两个竹竿。

这个竹竿不是一般的竹,而是石竹。

此石竹不是百度上的石竹花,而是竹子的一种,是本地的一个叫法,它的直径有大海碗的碗口大,一般会也有15厘米,最大的石竹王会有20厘米左右。

石竹,是本地比较常见的一种竹子。

因为坚硬,所以用处很广。也是搭建屋顶的一个重要材料。

<

状态提示:211,舞狮--第1页完,继续看下一页
回到顶部